Anja Richards
Dyskalkulie-Therapeutin

Wenn Zahlen tanzen dürfen, fangen Kinder an zu lächeln.

Ich unterstütze Kinder mit Rechenschwäche (Dyskalkulie) dabei, Zahlen zu verstehen – mit Herz, Geduld und einem ganzheitlichen Blick auf das Lernen. Dyskalkulie, auch bekannt als Rechenschwäche, ist eine Lernstörung, die Schwierigkeiten beim Erlernen und Anwenden mathematischer Grundlagen wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division betrifft. Kinder und Erwachsene mit Dyskalkulie haben oft Probleme mit Zahlenverständnis, Mengen-Einschätzung und dem Verständnis mathematischer Zusammenhänge. 

Als zertifizierte Montessori-Pädagogin und angehende Dyskalkulie-Therapeutin biete ich individuelle Förderung in einem geschützten Raum, damit Kinder wieder Freude an Mathematik entwickeln können.

Seit über 14 Jahren arbeite ich mit Kindern und Erwachsenen in verschiedenen pädagogischen Bereichen als selbstständige Lernbegleiterin, pädagogische Mitarbeiterin und Klassenassistentin

Zwischen 2021 und 2023 absolvierte ich mein Montessori-Diplom für Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren. Die Montessori-Pädagogik hat meine Sicht auf das Lernen nachhaltig geprägt – besonders im Umgang mit Kindern, die besondere Unterstützung brauchen. Während meiner Arbeit in der Schule fiel mir auf, wie viele Kinder Schwierigkeiten im Umgang mit Zahlen haben. Das war der Auslöser für meine Entscheidung, eine Weiterbildung zur Dyskalkulationstherapeutin zu machen.

• Einzeltherapie bei Dyskalkulie: Individuelle, spielerische Förderung für Kinder mit Rechenschwäche – angepasst an den Entwicklungsstand und das Lerntempo Ihres Kindes.

• Montessori-inspirierte Lernmethoden: Lernen mit Händen, Herz und Hirn – ganzheitlich und begreifbare Materialien, die das mathematische Denken fördern.

• Vertrauensvolle Begleitung: Gemeinsam finden wir Wege, wie Sie Ihr Kind zuhause unterstützen können.